2007年12月4日星期二

What’s going on?

前陣子一個好友急忙來電詢問:「最近還好吧!」
聽著丈二金鋼摸不著頭腦,但回覆道:「還好啊!」
他又問:「大家好兄弟,有困難就明講。」
我問:「怎麼突然這麼說?」
你不是缺錢嗎?他再問;
缺錢?沒有啊!我回道。

一細問,我被盜用了名義向另一位友人詐騙。
湊巧,同日碰到被詐騙的友人。
他也是劈頭就問:「你最近還好吧!」
還好啊!
奇怪,你不是前兩天來電告知缺錢,他追問。
他再補充說:「電話那頭你的聲音很像你,也表明你的身份與急需,我以為你被綁架勒索,就前後匯了共12萬塊。」
不過,還好你沒事,他自我解嘲道。
天啊,12萬塊,兩個月的薪水耶。看著他自我解嘲的表情,但可想他一定很不好受,只得安慰他:「你真的對我情義很重,也代表我為人受你肯定。」
安慰歸安慰,還是陪同他到警察局備案,做了近3個小時的筆錄,才疲累地離開。疲歸疲累,他的金錢與我的精神損失是追不回來了。
實質損失雖不在我,充其量只是名譽受損,只是不解他怎麼那麼單純;要求匯入的戶名也不是我,幾次去電的電話號碼亦非我的,而他也沒有在第一時間做確認。
唉,只能說世風日下,人心不古!或說,我是個「帶塞」的人,換我自我解嘲一下。

要說詐騙集團手段高明?還是資訊社會中產生的溝通問題?都是吧!
現今的溝通已出現了兩極,一種是前述的信任,一種是潛藏的不信任。
即使是前者,也有可能衍生負面的結果(就如我與友人的損失)。後者呢,就更不用說了,甚至原本毫無干係的人,也會莫名其妙地產生齟齬。
當我們都以為對方是在想什麼時,其實我們想的都不是彼此的想法。
拿在學校的例子,學校的教學留言版裏,經常可看到同學指出的所謂評價:「上課不茍言笑;要求嚴格;作業太多…等。」
說真的,太把這些留言當真,真的會無所適從,甚至想多了會發瘋。
這年頭,教學是真的不容易,只能自求因應與適應之道,多數的同儕都有這樣的感受。

不過換個角度想,這些新世代畢竟非我世代,他們還有很多事情沒有經歷過,很多的悲歡喜樂還未體驗過,以致於常以自我中心認為的價值判斷或二分法的方式直接看待事情(其實我也常會如此),也難怪會有「代溝」的問題。
遠的不想,我與兩個小傢伙以後會不會有代溝問題?

還是不要想好了!